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??林恒在听到联考的那一瞬，眼睛明显明亮了起来，握紧了手中的签字笔。

    ??能参加联考，他就能和深北市的省重点和市重点学校，做同样的试卷，在同一个起跑线竞争！

    ??不用再自己找朋友借试卷估算成绩，推测自己的大概排名，而是能够更直观的在排行榜上找到自己的位置，清晰的知道自己究竟能否压过曾经的对手，拿到最好的成绩。

    ??江喻晃了晃脑袋，看着时延笑着评价：不错，这对你只有好处，没有坏处。

    ??对手越多，越能看清自己的实力在哪个层次。最终的目标是高考，即使此前一直只跟育风内的学生比，最终高考时还是千军万马过独木桥，还是逃不过与省内所有学生做对比的结果。

    ??联考的排名最为直观，刚好还可以检验一下，以时延现在的成绩，可以排在第多少名。

    ??洛彦祁对育风没有概念，听到徐西北说联考的事，头也没抬，并不在意。

    ??全年级都接到了期末加入联考的消息，接下来的几天内，都在讨论这件事。

    ??家教课，韩家。

    ??时延从林恒那里借到了往届的联考真题，都多印了一份，并没有直接一股脑都交给韩闫宇。

    ??他打算用这些卷子当模拟考试，刚好可以帮忙检验韩闫宇不同时间段的成绩变化。

    ??先做一套，让管家帮忙按照正规考试的时间来。时延简单道，做完在学校给我，下周上课把成绩给你。

    ??韩闫宇：

    ??这也行？

    ??洛彦祁的到来，引起了很多人的危机感。

    ??许西安小本子上记录的目标又多了一个，在吴潇筱刷微博看剧的时候，堪称头悬梁锥刺骨，充满干劲的要在联考闪亮登场，让其他学校的人都能记住她许西安的名字。

    ??林恒的第一只稳在育风校内，终于有了进入联考检验成绩的机会，连风雨无阻的每日执勤都推掉了，每时每刻都在备战学习。

    ??至于时延，江喻认为联考是一个恰到好处的机会。

    ??突破吧。

    ??让所有人知道，你已经走到了哪一步。

    ??第86章

    ??联考一出, 育风的老师们都久违的燃起了更多干劲来，自习课以前都由学生们自由做题，也逐渐有老师借自习来讲真题卷子。

    ??育风内部学生们一贯懒散，受联考激发出危机感, 也有不少人更用功了些。毕竟校内成绩好坏本身没太大感觉, 但丢人丢到其他学校去, 总归还是会有点不好意思的。

    ??曾经的初中同学分散到了各校，尽管联系不多了, 还是知道他们考到了育风的，跟市重点省重点比或许努力了还是会垫底, 但至少不要被吊打的太厉害。

    ??有时延的例子在先，育风的学生们想着联考都能有机会参加了，不如试一把别先放弃。

    ??还有一个原因, 就是还剩没几天就要高三了。

    ??高一高二尚且可以想高考还远，越是临近的时候, 就越能感觉到时光飞逝, 一天天好像一眨眼就过去了。再拖延下去, 有种不踏实的心慌感，玩也玩的心神不宁。

    ??以往刷剧刷手机可以开心的浪费时间, 现在一看到努力学习的同学, 就不免联想到高考临近, 如果临阵磨枪可能会来不及。摸鱼的时候过程很愉快, 到了晚上却会有空虚感，没着没落仿佛悬在半空中踩不到底的茫然让人不好受。

    ??与其说是羡慕成绩好的人，不如说是有对自己人生不够负责、荒废时光后的负罪感。

    ??高一或许还是正无忧无虑, 可以毫无心理负担的荒废大把青春, 升高三前临近的最后一次期末, 整个高二的学习氛围都肉眼可见的逐渐浓郁。

    ??十六班是其中可以称之为最的那个，整体最积极面对。林恒的年级第一在洛彦祁到来后，变得不甚稳定，因此更认真对待，课间也都没有出去活动，教室最后排的角落反而是最安静的。

    ??洛彦祁平时意外的学习不算特别用功，甚至可以说是随意。

    ??跟班里想象的不同，他不像一贯年级第一的林恒那么分秒必争的刷题，上课的时候从来不记笔记，初期还有专注认真听过，很快发现育风的老师讲课节奏几乎一塌糊涂后，就连课也不听了。

    ??学到洛彦祁这个程度，平常上课他只自己针对性的刷一刷练习题，答题时也不会写太多步骤，在脑子里大体过一遍知道该怎么写，就只简单留个答案上去，做完对答案时确认正确就直接略过，同类型题也不再浪费时间。

    ??课间他不怎么做题，同桌江韩偶尔来上课，就听江韩聊一聊乐队的事，大多数时候江韩旷课，洛彦祁就放松看会儿窗外走神，或者把自己认为有难度的题给时延和林恒做一下，看看他们俩能不能做对。